Jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Kegiatan 5.1 Hal 130 Tuliskanlah Sekurang kurangnya


Kegiatan 5.1 Semester 1
Bagian A. Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?
2. Mengapa teks bertopik "Sejarah Kabupaten Bandung" disebut teks eksplanasi?

Bagian B. 1. Tuliskanlah sekurang-kurangnya tiga topik yang mungkin dikembangkan berkenaan dengan fenomena berikut!
a) Alam
b) Sosial
c) Budaya
2. Rundingkanlah topik-topik yang telah kamu buat itu dengan 2–3 temanmu untuk ditanggapi dalam hal ketepatpenanggap. isi tanggapan
a.....
b....
c....annya!

Kunci Jawaban Kegiatan Halaman 130 Semester 1
A. 1. Teks eksplanasi adalah teks yg di buat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena atau peristiwa, baik fenomena alam maupun sosial secara ilmiah.
2. Teks bertopik "Sejarah Kabupaten Bandung" di sebut teks eksplanasi karena teks tersebut menjelaskan hubungan peristiwa, yaitu sejarah perkembangan sebuah kabupaten.

B. 1. a. alam = Bencana Banjir, kekeringan, gerhana matahari
b. Sosial = membuang sampah pada tempatnya, Gotong Royong, menjenguk tetangga yg sedang sakit
c. fenomena : Budaya
- Video Viral
- Penyebab Berkurang Minat Pemuda terhadap Seni Budaya
- Bangkitnya Moitf-Motif Langka Batik
2. a. Topiknya bagus dan bahasanya mudah dimengerti.
b. Bahasanya berbelit mohon di ganti.
c. Topiknya tepat pada bacaan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SOAL DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 7 TAHUN 2021 “Mengenal dan menganalisis penjualan dan pembelian pada Toko Grosir”

Gambar
  SOAL DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 7  TAHUN 2021 “Mengenal dan menganalisis penjualan dan pembelian pada Toko Grosir” Di sebuah toko Grosir Sembako, bu Ani membeli bermacam kebutuhan pokok untuk dijual kembali di tokonya. Salah satu barang yang ia persiapkan adalah agua botol.  Ia mengeluarkan uang Rp56.000,00 untuk membayar 1 dus aqua yang berisi 24 botol  aqua 600 ml. Agua tersebut akan dijual eceran dengan harga Rp3.000,00 per botol. Dengan mencermati informasi tersebut, coba Ananda menjawab pertanyaan berikut ini. 1.  Berapakah harga beli 1 dus aqua tersebut? 2.  Berapakah harga jual 1 dus aqua tersebut? 3.  Jelaskan dengan kata-kata Ananda sendiri, apakah yang dimaksud dengan       harga beli? 4.  Demikian juga, apakah yang dikamsud dengan harga jual? Jawaban: 1.  Harga beli 1 dus aqua tersebut = Rp56.000,00 2.  Harga jual 1 dus aqua tersebut = 24 botol × Rp3.000,00    ...
Baca selengkapnya

SOAL DAN PEMBAHASAN LKS MATEMATIKA SEMESTER 2 KLS 7 TUGAS INDIVIDU 2 HALAMAN 23 TAHUN 2021 GARIS DAN SUDUT

Gambar
  SOAL DAN PEMBAHASAN LKS MATEMATIKA SEMESTER 2 KLS 7 TUGAS INDIVIDU 2 HALAMAN 23 TAHUN 2021 GARIS DAN SUDUT Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1.  Perhatikan gambar di bawah ini!            Tentukan:      a.  titik sudutnya      b.  kaki sudutnya      c.  nama sudutnya      Jawab:      a.  Titik sudutnya yaitu titik D      b.  Kaki sudutnya yaitu DE dan DF      c.  Nama sudutnya yaitu ∠ EDF 2.  Hitunglah besar sudut yang terbentuk dari jarum jam yang menunjukkan pukul:      a.  07.20      b.  09.00      c.  10.00      Jawab:      a.  Jam 07.20 => Jam 7 + 20 menit = 7 + 20/60              Besar sudut jarum pendek jam 7 => 7 × 30 = 210°     ...
Baca selengkapnya

SOAL PELATIHAN DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 9 TAHUN 2021 KESEBANGUNAN

Gambar
  SOAL PELATIHAN DAN PEMBAHASAN MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATEMATIKA KELAS 9  TAHUN 2021 KESEBANGUNAN Pelatihan 1.  Perhatikan Sketsa Taman Sudut berbentuk trapesium siku-siku.                 Berdasarkan sketsa tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.      a.  Apakah area duduk dan area bermain sebangun? Berilah penjelasan.      b.  Apakah area duduk dan keseluruhan taman sebangun? Berilah penjelasan.      Jawaban:      a.  Pada sketsa taman, area duduk dan area bermain masing-masing berbentuk           trapesium siku-siku. Kedua trapesium tersebut, sudut-sudut yang bersesuaian           sama besar, tetapi perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian tidak sama           (5/4 ≠ 3/9  ≠  5,5 / 5). Kesimpulannya adalah area duduk dan area bermain    ...
Baca selengkapnya